Actividades de Inmigración 2 y 3
Actividad y Evaluación 2 y 3
Después de leer la selección en la previa sección, los alumnos deben leer las siguientes historias y listar los factores de atracción y empuje de cada oleada de inmigración (evaluación 2) y crear un diagrama Venn (evaluación 3) en que listan las semejanzas y diferencias entre las dos oleadas de inmigración (siglos IX y XX y desde 1980 a la actualidad)
Historias de la Inmigración
Historia 1: (1845) Soy Daire McCormack, y soy granjero de patatas en Irlanda. Este pasado años casi perdí toda la cosecha de patatas por enfermedad que me las hizo volver negras y podridas. La mayoría de las cosechas buenas del condado están siendo enviadas obligatoriamente a Inglaterra por una política de comercio con la que tiene que cumplir el país, a pesar de estos tiempos difíciles. No tengo comida suficiente para dar de comer a mi familia o para vender las patatas en los mercados. Mi familia tendrá que marcharse de Irlanda y buscar donde podré dar de comer a mi familia.
Historia 2: (1848) Soy Franz Hecker, y soy de Baden, Alemania. Vine a EEUU con desespera tras fracasar de crear una Alemania democrática con nuestra revolución de marzo. Al ver la coronación del rey Federico Guillermo IV de nuevo, supe que tenía que marcharme. Parecía probable que tendríamos éxito en crear un gobierno elegido democráticamente, pero no iba a poder ser.
Historia 3: (1862) Mi nombre es Mattias Nilsson, y soy de Småland en Suecia. He oído que el gobierno de EEUU está regalando rica tierra de cultivo a quien la quiera. Estoy harto de tratar con tierra rocosa y malas cosechas. Mis amigos que ya han llegado a EEUU dicen que es fácil comenzar una buena vida allí. No puedo esperar a unirme a ellos.
Historia 4: (1871) Mi nombre es Heinrich Braun, y soy de Hamburgo, Alemania Germany. Me emocioné tanto cuando Otto von Bismarck finalmente unificó nuestro país – ya no seremos pueblos alemanes débiles y dispersos. Sin embargo pronto después Bismarck decidió que los católicos no eran realmente alemanes. Aprobó leyes que discriminaban en nuestra contra y el gobierno se apoderaba de nuestros colegios. Me fui para Estados Unidos donde encontré un pueblo lleno de alemanes católicos. Ahora puedo criar a mis niños en la iglesia católica.
Historia 5: (1905) Soy Sara Warszawski, y soy polaca judía. Vivo en una parte de Polonia gobernada por el Imperio Ruso. Los izquierdistas han comenzado una revolución contra el Zar y el gobierno está culpando a los judíos. Hubo un disturbio en nuestro pueblo, y la gente empezó a saquear a casa y negocios judíos e incluso han matado a judíos que intentaban resistir. ¡En vez de arrestar a los que causaron los disturbios, la policía les ayudó! Me voy con mi familia a un país donde podemos estar seguros.
Historia 6: (1919) Mi nombre es Marta Novy, y soy de Checoslovaquia. Mi familia es alemana y vivimos en una región mayoritariamente alemana. Después de la Gran Guerra, quisimos formar parte de Austria o Alemania, donde nuestro idioma y nuestra etnia serían respetados. Sin embargo, fuimos obligados a formar parte de Checoslovaquia bajo una constitución que no ayudamos a redactar. Me voy a Estados Unidos en vez de quedarme aquí en un país que no soporto.
Historia 7: (1980) Soy Mai Vuong, y soy de Viet Nam. Mi padre luchó para los americanos durante la guerra. Cuando se fueron los americanos, tuvimos que huirnos de nuestro país. Temíamos que el gobierno comunista nos mataría por luchar contra él. Ahora tenemos que comenzar una nueva vida en un nuevo país.
Historia 8: (1995) Soy Oscar Martínez, y soy del México rural. Mi familia vive en la pobreza extrema. Tras la desvalorización del Peso el año pasado mis ganancia ya no valieron nada y no existían programas gubernamentales para ayudarnos a comprar alimentos. Mi pueblo no tenía acceso a la electricidad, agua o la sanidad. Estoy harto de vivir en tanta pobreza. Quiero mudarme a EEUU donde podré ganarme una vida decente y puede llegarme agua limpia a mi casa.
Historia 9: (2001) Soy Hirut Tadesse, y soy de Etiopía. Soy oromo, un grupo étnico con lengua y cultura propias. Si hablo oromo en público, la gente me hostiga. No puedes encontrar trabajo si hablas oromo, y arrestan a músicos por tocar música oroma. No quiero ser obligado renunciar mi identidad cultural simplemente para sobrevivir, por eso me voy para EEUU.
Evaluación 2: rellenar la tabla a continuación para cada historia.
Historia 1:
Empuje:
Atracción:
Paso 2: Ahora crea un diagrama Venn. Título “Oleadas de Inmigración a Minnesota”, un círculo 1800-1920 y el otro 1980-presente.
Historias tomadas de: